О волне против снюса и областной системе профилактики

Неожиданно поднялась волна против снюса. Школьники используют жевательный табак, выкладывают это в сеть, что вызывает у определенных граждан шок. Так, в адрес губернатора Омской области Александра Буркова с просьбой запретить торговлю никотиносодержащими смесями обратилась общественная организация «Трезвый Омск». Глава области «потребовал запретить продажу несовершеннолетним» смесей из никотина.

Дело в том, что снюс – это какая-то пятая или десятая по степени важности проблема из разряда зависимостей и отклонений, от которых страдает наша школьная жизнь. Дворы многих наших школ заплеваны «насваем». И «заплеваны» – это не метафора. Наверное, в половине школ ребята курят сигареты почти поголовно. Мне рассказывали про школу в Порт-Артуре бывшие ученики, что там все ученики курили с 6 (!) класса. И много-много таких историй я слышал и знаю. В другой половине школ курят, навскидку, от четверти до пятой части детей. У нас детский алкоголизм, особенно на селе, – обычное дело. В городских школах, если обратите внимание, на подступах к ним часто можно увидеть грипперы или фрагменты фольги.  Это упаковки от «спайсов» и «бошек». Ранние половые контакты в омских школах – обычное дело. 

В фокусе моего взгляда наша система управления образованием и система профилактики беспризорности и безнадзорности – это постсистемы. Это то, что осталось от этих систем после длительной энтропии. Энтропия нарастала все 1990-е, 2000-е, условно, к 2010 году достигла предела. И системы эти, по сути, распались. Когда у нас вводят программу мероприятий «Развитие жизнестойкости», никто даже не предполагает, что эта программа что-то изменит с зависимостями и отклонениями в школьных коллективах. Потому что у мероприятий нет соответствующих целевых показателей. То же самое касается тех программ, которые в области и городе наклепаны как продолжение «Национального проекта». Спросите у лиц, отвечающих за эти программы: «Сколько школьников сейчас имеют никотиновую зависимость? Сколько школьников будут ее иметь через три года?». Упомянутые лица, скорее всего, покрутят у виска пальцем. Они понятия не имеют, что отвечать (и зачем отвечать) на данный вопрос. Потому что весь содержательный смысл «программ» – имитация и/или освоение денег, транзит финансовых потоков из бюджета к исполнителям контрактов. Что изменится от того, что откроют «Кванториум» в Октябрьском округе на несколько сотен детей (в городе, где численность школьников – за сотню тысяч)? Появится несколько сотен мест в дополнительном образовании для школьников. Дети смогут заниматься на улице Петра Осминина с 3D-принтерами и очками виртуальной реальности, роботами, которых продают на Ali Express. Больше реализация подобного мероприятия не даст ничего. 

В этих условиях информационная волна со снюсом выглядит как ажиотаж на ровном месте. Реакция PR-службы губернатора абсолютно понятна. Понятно также и беспокойство «Трезвого Омска». Непонятно, когда наконец-то в нашем регионе с детским неблагополучием начнут работать всерьез, а не имитационно. Когда система управления образованием заработает как система, а не как продукт распада и разложения. Запрет сам по себе проблемы не решит. Молниеносно появится, как это бывает, слой посредников, который будет легально покупать запрещенное и нелегально перепродавать школьникам. Проблема не в снюсе, а в состоянии наших школьных коллективов.