Судя по утвержденному 8 февраля 2023 года руководством КУ Омской области «Региональный информационно-аналитический центр системы образования» (РИАЦ) плану-графику закупок, в текущем году сумма расходов на техническое оснащение для экзаменационного контроля в школах Омска и области, вероятно, является рекордной. По подсчетам «СуперОмска», в совокупности на закупку техники и организацию видеонаблюдения определено порядка 84,25 миллиона рублей.
Так, в поставку ноутбуков и принтеров для размещения в пунктах приема ГИА готовы максимально вложить свыше 68,25 миллиона рублей. Отметим, сумма пока является предварительной и может измениться после уточнения потребности в этом оборудовании. Для сравнения, в 2022 году на аналогичные цели выделялось порядка 39,753 миллиона рублей, в 2021 году – около 9,86 миллиона рублей.
На оказание услуг видеозаписи в пунктах проведения экзаменационных испытаний в 2023 году учреждением закладывается в целом сопоставимая с прошлым годом сумма – 16 миллионов рублей. Годом ранее речь шла о 15,46 миллиона рублей, подрядчик из Санкт-Петербурга вызвался исполнить контракт, предполагающий организацию видеонаблюдения за 910 аудиториями в 67 школах, за 15,3 миллиона рублей.
Таким образом, только на две эти составляющие в 2023 году определено около 84,25 миллиона рублей против 55 с небольшим миллиона рублей в 2022 году. В доковидные времена, начиная с середины прошлого десятилетия, в приобретение ноутбуков не закладывалось более 30 миллионов рублей.
Напомним, формат государственной итоговой аттестации в связи с пандемией новой коронавирусной инфекции претерпел изменения. Так, ЕГЭ в 2020 году имели право не сдавать те выпускники, которые в дальнейшем не планировали поступать в вуз. Для 9-классников государственная итоговая аттестация вернулась к стандартному режиму в 2022 году, до этого сдавались лишь два общеобязательных предмета – русский язык и математика. При последнем к настоящему моменту переводе школ на «удаленку» в феврале 2022 года для учеников 9-х и 11-х классов сохранили очную форму обучения.