Российские ученые провели исследование отношения бывших первоклассников к первому году обучения в школе, опросив 82 детей из образовательного учреждения в Ростовской области, передает Life.ru. Результаты показали, что на начальном этапе 61% школьников нравится учиться, 29% относятся к школе негативно и 10% не могут определиться с позицией. В целом 45% учеников первых классов пребывают в нормальном эмоциональном состоянии, у 40% преобладают положительные эмоции и только 15% тревожат негативные переживания.
При этом оптимальную работоспособность демонстрируют только 68% первоклассников, остальные же чувствуют усталость – 27%, хроническое переутомление – 4% и перевозбуждение, работая на пределе своих возможностей и истощая организм.
К тому же, исходя из типов развития эмоциональной сферы, 65% детей плохо адаптируются к новым условиям и слабо контролируют свои эмоции, а соответственно тяжело привыкают к учебному процессу.