Стерхи, рыбы и собаки научат омичей экологии

- Папа, давай выкинем обертку в мусор, - просит взрослого малыш в парке. И даже это маленькое экологическое знание оказывается важнее представлений его отца, который, паркуя машину на газон, во всех экологических бедах винит других. Может ли быть экологическое просвещение быть интересным? Множество людей в Омске делают все возможное, чтобы мы ответили «да».

В эпоху перестроечной разрухи, когда сыпалось все, что казалось незыблемым, в Омске родился уникальный проект «Наутилус». Несколько взрослых и детей своими руками очищали подвал, делали аквариумы, разыскивали рыб и ухаживали за ними.

- Я тогда в свои десять лет впервые увидела живую рыбку, и это запомнилось. Я сидела на кассе, работала в магазинчике, где продавались корма, участвовала в экскурсии. Повлияло ли это на мою жизнь? А вы как думаете? - вспоминает одна из воспитанниц «Наутилуса» Галина Ситникова, которая сейчас возглавляет Детский эколого-биологический Центр. Именно благодаря этому уникальному омскому проекту она обрела свое призвание. И не только она: сотрудники «Наутилуса» перечисляют ученых, бизнесменов, учителей, которые пройдя школу «подводного мира», выбрали свою специализацию.

- «Наутилус» - это уникальное для Омска место, - рассказывает один из руководителей проекта «Наутилус – подводное погружение» Ксения Степанова. – У нас 160 видов рыб, 6 видов земноводных. В городе больше нигде такого разнообразия подводной фауны не увидишь. И для детей, которые даже крокодилов видели только на картинках, – это огромные возможности для познания. Поддерживать это хозяйство очень сложно – деньги нужны постоянно и каждая копеечка к месту. Недавно проект стал победителем грантового конкурса ОНПЗ «Эксперты экологии». В планах – участие в других конкурсах. «Для нас нет маленьких сумм, каждая копеечка идет в дело», - радуется Ксения. Для сотрудников «Наутилуса» сохранить этот мир – дело чести. Для чего? 90 % школьников, поделились с нами специалисты дошкольного образования, не знают, чем млекопитающие отличаются от рыб, что основой всего живого является клетка, что информация о наследственности закодирована в генах. Биологию выдворили на задворки учебной программы.

- А это значит, что и в экологии они разбираться не будут, - расстроена руководитель другого экологического проекта - «Омск – родина стерхов» Вероника Никонова. – Экология находится на стыке многих наук – биологии, инженерии, химии, физики. Без знания экологии немыслимо развитие медицины, промышленности. Экология – это не просто «Донеси мусор до урны», хотя и это ее неотъемлемая часть. Экология – это наука о нашем будущем, в котором мы хотим сохранить то, что есть у нас сейчас. Проект Омской региональной общественной организации «Академия военных наук» «Омск - родина стерхов» также стал победителем грантового конкурса ОНПЗ. Руководители проекта не тешат себя иллюзиями, что эта победа вернет в нашу область прекрасных птиц, которые впервые были описаны для науки именно в нашем регионе. Но они делают в этом направлении первый шаг.

- Сложилась такая ситуация, что экологию изучают только дети и пожилые люди, - делится наблюдениями эколог Анатолий Соловьев. - А люди среднего, наиболее дееспособного, возраста считают эти знания для себя неактуальными. Поэтому и грешат на предприятия, не замечая, что сами же нарушают важные экологические правила. Именно они утверждают, что Омск – самый грязный город в стране и отсюда надо срочно уезжать. Нам как воздух необходимо экологическое просвещение, новые важные проекты и грантовые инициативы, подобные конкурсу ОНПЗ. Если бы каждое омское предприятие работало в этом направлении, а люди были более грамотны в экологических вопросах, нам всем было бы намного легче жить.

С экологом согласна основательница омского приюта для бездомных животных «Друг» Татьяна Дугина, которая на средства гранта ОНПЗ реализует сейчас проект «Возьми друга из приюта». По ее мнению, проблема бездомных животных в Омске так остро стоит именно от безграмотности населения:

- Да, мы спасаем бездомных животных, но еще важнее то, что мы учим владельцев собак и кошек ответственному подходу: нельзя допускать бесконтрольного размножения, животных нужно стерилизовать, вакцинировать. А еще нам нужно воспитывать в наших детях умение сострадать и любить. Необязательно заводить щенка, можно проявить заботу о животных, поработав в выходные в нашем приюте. Экология – это живая наука. Она помогает воспитанию. души.