«Детям нужно общение»: омский преподаватель по математике – о дистанционном обучении

Накануне, 22 июля 2021 года, в Омском педагогическом университете сообщили о новой методике, которую разрабатывают ученые высшего учебного заведения. По информации вуза, проект направлен на создание способа преподавания математики в условиях смешанного обучения.

Корреспонденту редакции «СуперОмск» рассказала о перспективах проекта и поделилась своими мнения насчет дистанционного преподавания кандидат педагогических наук Марина Дербуш, которая является руководителем проекта и заведующей кафедрой математики и методики ее обучения.

«Смешанное обучение – это формат, при котором очень удачно сочетаются привычное обучение, которое позволяет организовать общение между участниками образовательного процесса (а это общение с учителем и учащимися), с современными возможностями информационных технологий.

Если говорить о применении моделей смешанного обучения в математике, то открываются значительные возможности для организации исследовательской деятельности учащихся, а также визуализации изучаемого материала, что делает процесс обучения математике более понятным и осознанным», – объяснила «СуперОмску» ученый Марина Дербуш.

Отметим, что на поддержку данной разработки исследователи получили около 1 млн рублей от властей. По запросу Министерства просвещения РФ эта методика будет реализована в текущем году, сообщили в высшем учебном заведении. Из-за пандемии весь год для школьников и студентов прошел онлайн, дети использовали только информационные технологии, без какого-либо контакта с преподавателями. Руководитель проекта Марина Дербуш опровергла мнение насчет перехода учеников только на дистанционное обучение на будущий год.

«Не думаю, что онлайн-обучение станет основным. Детям нужно общение. И общение разное: с педагогом, с товарищами. Про проблемы дистанционного обучения сказано уже много. И они действительно есть», – сказала Марина Дербуш.

Отметим, что руководитель группы по созданию методики уточнила, что смешанное обучение, не дистанционное – это комбинирование нескольких видов формата преподавания, и в этом его преимущество.